O Maxi

O colégio Maxi ratifica seu nome como a mais conhecida e melhor escola de Mato Grosso.

Seja bem-vindo ao colégio Maxi, que oferece o melhor ensino para alunos do Ensino Fundamental 2 (6º ao 9º ano) e Ensino Médio.

O primeiro colégio nasceu em 1986, em Londrina, no Paraná. Mas foi em 2005 que o projeto veio para Cuiabá, com o objetivo de trazer ensino de qualidade, e em busca de resultados.

Em 2006, as primeiras turmas entraram nas salas de aula. Como resultado do nosso trabalho, somos há sete anos consecutivos o colégio com a melhor nota do Enem em Mato Grosso.

A metodologia de ensino diferenciada do colégio Maxi conta com uma equipe de professores de alto nível e com experiência em aprovação em vestibulares. Além de fazer a preparação para que os estudantes concorram às vagas mais disputadas do país, busca transformar os alunos em cidadãos do mundo.

Segmentos

  • Ensino Fundamental II
  • Ensino Médio
  • Ensino Fundamental II - Proposta Pedagógica

    A proposta pedagógica do Fundamental II do Colégio Maxi oferece uma formação plena aos seus alunos. Partimos do senso comum para, a partir de reflexões sobre ele, levar os alunos a construírem um saber elaborado, atuando como protagonistas da própria aprendizagem de forma prazerosa. Além do pedagógico forte, os alunos são desafiados o tempo todo, através das tarefas sistematizadas, do formato das aulas, das avaliações semanais, rotina diária de estudos, da gestão do tempo, e da disciplina. Durante o ano letivo, os alunos também participam de atividades diferenciadas onde desenvolvem na prática habilidades como: autonomia, protagonismo, criatividade, expressão oral e corporal e aptidões artísticas. Além do currículo, a proposta contempla também a formação de valores e princípios éticos e morais para que sejam capazes de defender seus direitos e cumprir seus deveres, respeitar as diferenças, a pluralidade cultural, combater o preconceito e promover a paz.

  • Pedagogia Afetiva

    O colégio Maxi oferece, como proposta pedagógica, um espaço maior para o desenvolvimento da afetividade: a Pedagogia Afetiva. Aprender deve estar ligado ao ato afetivo, “pois, se eu estou feliz, eu aprendo, eu faço”. É a educação voltada para o ser humano nas características de ser dotado de corpo, espírito, razão e emoção.

  • Material Didático

    Com o material do sistema Anglo de Ensino, ao término do fundamental II, os alunos terão desenvolvido autonomia para aprender, compreensão do seu ambiente natural e social, e também conhecimentos e habilidades imprescindíveis à convivência familiar e social, de forma a contribuir para o bem-estar coletivo.

  • Diferenciais

    - Aulas práticas no laboratório de informática.
    - Aulas práticas no laboratório de ciências e tecnologia. (Obs.: 8ºAno – aulas no período vespertino).
    - Maxi Itinerante.
    - Monitoria de português e matemática.
    - Leitura mensal de um livro

  • Atividades Esportivas e Culturais

    - Para alunos do Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano:
    - Maxi Itinerante
    - Festival Cultural
    - Torneio Interclasse
    - Outros eventos culturais e esportivos

  • Estrutura Para O Ensino Fundamental II

    - Áreas de convivência
    - Biblioteca
    - Cantina
    - Laboratório de informática
    - Quadra de esportes coberta
    - Prédio independente do Ensino Médio

  • Ensino Médio - Proposta Pedagógica

    O Ensino Médio do Colégio Maxi, além de dar continuidade e aprofundamento ao Ensino Fundamental, visa possibilitar aos alunos a construção de sua identidade e o exercício pleno da cidadania. Com essa linha de ação, prepara os alunos para enfrentar os desafios do futuro com sucesso e determinação. Entre esses desafios destacam-se o ingresso na universidade e a escolha da carreira profissional. Para seguir um caminho seguro, no qual os alunos sejam verdadeiros protagonistas de suas vidas, o Ensino Médio oferece condições metodológicas que proporcionam ao estudante rigor conceitual, conhecimento sistematizado, organização de estudo, segurança e confiança nos resultados como forma de aumentar sua autoestima, responsabilidade e preparação para a vida prática, como a integração do ser, o fazer reflexivo, crítico, autônomo e solidário. Assim, a metodologia de estudo e a forma de avaliação objetivam o domínio dos conteúdos ministrados, isto é, aula dada, aula estudada. As provas e os simulados aplicados sinalizam para a preparação dos principais exames de ingresso nas universidades. O acompanhamento da vida escolar do estudante é sistemático e a parceria efetiva com as famílias possibilitam o estabelecimento de laços afetivos capazes de impulsionar os alunos aos resultados desejados.

  • Pedagogia de Resultados

    Na pedagogia de resultados também se objetiva o equilíbrio entre a razão e a emoção. O conteúdo é apresentado de forma objetiva e clara, sempre tomando o cuidado para despertar o interesse genuíno e a curiosidade do aluno pelo aprendizado.

  • Material Didático

    Com o material do sistema Anglo de Ensino, ao término do fundamental II, os alunos terão desenvolvido autonomia para aprender, compreensão do seu ambiente natural e social, e também conhecimentos e habilidades imprescindíveis à convivência familiar e social, de forma a contribuir para o bem-estar coletivo.

  • Ensino Médio – 1ª e 2ª Série

    O material Anglo para o Ensino médio contribui para o desenvolvimento da criatividade dos alunos e a capacidade de enfrentar com sucesso situações novas, colaborando para sua formação ética e cidadã, além de torná-los aptos a disputar vagas nas mais diversas universidades.

  • Ensino Médio – 3ª Série

    Com a experiência adquirida ao longo dos 29 anos de sucesso do colégio e curso pH, o Sistema de Ensino pH possui material didático competente e eficaz, elaborado por professores de excelência que estão em sala de aula. Feito para jovens que desejam obter sucesso ás melhores universidades, o sistema de Ensino pH acredita no ensino forte, com conteúdo conceitual aprofundado e contextualizado, que ajuda a escola, professores, alunos e pais vencerem os desafios do futuro, preparando-os para um mundo que valorize o indivíduo crítico, que é capaz de aplicar a saber e encontrar soluções para as demandas da sociedade, além do simples conhecimento. O pH sempre se destacou na preparação para o Enem e vestibulares diversos, culminando com excelente desempenho: a cada ano, aumenta a porcentagem de alunos aprovados nas universidades mais renomadas do país. O material é planejado para garantir o perfeito entendimento dos conteúdos e o desenvolvimento das diversas habilidades necessárias para o ingresso num curso de graduação.

  • Estrutura Para O Ensino Médio

    - Áreas de convivência
    - Biblioteca
    - Cantina
    - Sala de estudos
    - Laboratório de ciências e biotecnologia
    - Laboratório de informática com horário especial para uso pessoal da internet, com acesso monitorado.
    - Sala de apoio ao aluno
    - Por meio da Coordenação Pedagógica e do Programa de Professores Orientadores, o Maxi realiza o acompanhamento individualizado dos alunos no âmbito acadêmico e pessoal, visando ao suporte integral ao aluno.
    - O colégio Maxi, ao longo dos anos de existência, sempre buscou caminhos que conduzissem os alunos a ingressarem em carreiras profissionais brilhantes. A semana das profissões objetiva oferecer informações sobre as diferentes carreiras, universidades e mercado de trabalho, proporcionando ao aluno esclarecimentos que o ajudarão a vislumbrar o mundo universitário e também oportunidades e perspectiva de trabalho.

Diferenciais Maxi